¿Quién se ha llevado mi queso? párrafo argumentativo

La parte final del libro trata acerca de un debate entre todos los miembros que escucharon la historia de Michael; a todos les hizo reflexionar acera de su vida personal y de lo importante que es que una persona no se quede en el mismo lugar para siempre y comparto ese ideal de pensamiento. El cambio es necesario puesto que una persona que se conforma con cosas sencillas nunca podrá ver qué es lo que está más allá, perdiéndose la oportunidad de encontrar algo mejor de lo que tienen actualmente. Todos en la vida hemos tenido el papel de los cuatro personajes que aparecen en la historia, tratando de ser innovadores, previendo los cambio y tratando de adaptarnos a ellos, al momento de actuar ante una situación inesperada o simplemente teniendo incertidumbre ante lo que pueda suceder si se cambia lo que tiene. En definitiva, el cambio es lo más importante, el ponerse en movimiento en búsqueda de algo mejor es lo que en verdad podrá solucionar los problemas, siendo movidos principalmente por la esperanza. El tomar conciencia hace que las personas comiencen con acciones, el tomar acción hace que las personas logren sus objetivos, el logar los objetivos hace que las personas se motiven y crean en sí mismos, al creer en sí mismos no hay nada que los pueda detener para crear grandes cosas y mediante las grandes creaciones los demás tomarán conciencia.

¿Quién se ha llevado mi queso? párrafo narrativo

En en el momento en el que Haw seguía caminando  a lo largo del laberinto no dejaba de pensar si lo que estaba haciendo le traería un beneficio en verdad, aún seguía pensando en las cosas malas y seguía pensando en sus temores, aunque en cuanto pensaba en lo malo surgía una motivación en lo que bueno que traería el encontrar queso nuevo, y cada vez que lograba aprender algo lo escribía en la pared. Después de estar caminando por el laberinto y encontrar nuevos depósitos de queso que estaban vacíos, pudo ver que en el suelo se hallaban pedazos de queso que nunca antes había visto y cuyo sabor le agradaba bastante. Después de haber visto estos pedazos volvió al depósito en donde se encontraba su amigo para hablarle acerca de semejante hallazgo, pero desgraciadamente su amigo no mostró interés sobre el nuevo queso diciendo que no sabía si le iba a gustar, que prefería su anterior queso, ante esto Haw volvió a emprender su camino en busca de nuevo queso hasta que por fin encontró un depósito lleno de queso, en su mayoría queso que jamás había visto ni probado. Fue en ese momento que escribió todas las cosas que había aprendido en su camino en búsqueda del queso. Su camino no terminó allí pues aunque tenía grandes reservas sabía que buscar nuevos depósitos le ayudaría cuando el queso del depósito actual desapareciera.

¿Quién se ha llevado mi queso? párrafo expositivo

La historia principal de la que se centra el libro habla acerca de dos ratones y dos liliputienses, los cuales vendrían a ser la representación del actuar de las personas, siendo los ratones la parte sencilla del pensar humano y los liliputienses serían la parte compleja de las personas. El libro menciona una situación en la que ambos, tanto ratones como liliputienses buscan queso dentro de un laberinto, pero obviamente éste terminará por acabarse y creará la situación de qué es mejor: quedarse y esperar a que la situación se resuelva por sí sola, esperar a que el queso vuelva a aparecer, o adaptarse a la situación para mejorar, moverse por el laberinto en busca de más queso. Dentro de la historia se deja claro que en ocasiones la parte sencilla del pensamiento, los ratones, son los que pueden salir de un aprieto con más facilidad que la parte compleja del pensar de las personas, los liliputienses.

¿Quién se ha llevado mi queso?

La historia de la narración es la parte con la que comienza la historia, la cual nos cuenta cómo es que el libro ¿Quién se ha llevado mi queso? ha ayudado a muchas personas en distintas partes de sus vida, desde su matrimonio hasta salvar sus vidas, pasando claro por sus carreras profesionales. Después de  hacer mención de los beneficios que ha tenido el libro en la vida de algunos lectores, el autor menciona el caso de Charlie Jones el cual era un afamado presentador de la NBC, el cual le gustaba lo que hacía hasta que su jefe le asignó un deporte el nuevo, el cual él no conocía, haciendo que su actitud cambiara para mañ. Toda esta situación cambió cuando leyó el libro ¿Quién se ha llevado mi queso? y se dio cuenta de que él tenía que cambiar para adaptarse a la situación que estaba viviendo y que una vez que lo logró hacer su vida mejoró. 

potencialidades y capacidades personales

Hablando de manera objetiva considero que soy una persona que posee dificultades para realizar muchas actividades, pero ha sido precisamente por la motivación de mejorar que me enfocado en poder aprender cuanto me sea posible y de ampliar mis capacidades personales. Puedo mencionar que algunas de las capacidades que tengo son las de poder adaptarme a cualquier ambiente de trabajo, poder retener y comprender la información de manera sencilla lo cual me permite aprender de manera rápida, y en muchas ocasiones poder aprender sin tener la necesidad de algún instructor. Considero que soy una persona a la que le gusta el orden y que le molesta aquello que impida que una actividad se lleve a cabo como es que me lo piden o como es que yo quiero que resulte, sin embargo, también soy una persona que sabe aprender de sus errores y que no se deja llevar por las equivocaciones sabiendo que tanto los aciertos como los errores tienen un valor. Por último puedo decir que soy una persona que se compromete por completo por aquello que quiere realizar o por aquello que le apasiona, además de que soy una persona atenta que siempre está dispuesta a escuchar a los demás y tratar de ayudarlos de ser posible, o al menos apoyarlos.

En cuanto a las potencialidades, considero que las principales serían el que cuento con una mente abierta que rechaza las ideas conservadoras y que puede analizar todas las ideas expresadas. Otra potencialidad es que sé aceptar las críticas, pues comprendo en qué puedo mejorar y en qué soy bueno pero me hace falta pulir, además, me puedo desarrollar con los demás, aunque es algo limitada esta potencialidad no porque no quiera estar con los demás, sino porque en ocasiones muchas actividades que realizo lo hago estando solo pues me permite concentrarme y apreciar la tranquilidad. Por último, considero que las potencialidades más importantes son que cuento con valores auto inculcados con los que guío mis acciones y mi forma de pensar y que sé valorar todo y a todos los que me rodean y con los que he desarrollado algún vínculo afectivo.

relación de desarrollo, progreso, evolución social y revolución con el Cambio social

“Cambio social es la alteración de patrones de conducta, de relaciones sociales, instituciones y estructura social, en diferentes momentos”. Otra definición implica que los cambios en las relaciones es una condición necesaria; el cambio social resulta de un “cambio en las relaciones de los elementos de un sistema”. (Canaval, 2000, pág. 4)

El cambio social se ha presentado a través del tiempo en múltiples ocasiones teniendo relación con varios conceptos de carácter social entre los cuales se encuentran el desarrollo, el progreso, la evolución social y la revolución, siendo que todos estos cuentan con la característica relación de que todos y cada uno mueven a la sociedad y generan un cambio para bien dentro de ella. Los factores como condiciones políticas y sociales son clave dentro del cambio de una sociedad pues definen el estado en el que se encuentran las personas, además de definir estructuras sociales.

“Así, el desarrollo es concebido como un proceso de cambio social, deliberado, cuyo objetivo último es la igualación de oportunidades sociales, políticas y económicas, tanto en el plano nacional como en las relaciones con otras sociedades más avanzadas, que coloca el acento en la acción, en los instrumentos de poder político y en las propias estructuras de poder para la orientación, eficacia, intensidad y naturaleza de cambio”. (Mujica, 2010, pág. 8)

Dentro del cambio social el desarrollo es parte fundamental pues sugiere un avance de la sociedad en cuanto al cambio de las condiciones, condiciones como la mejoría en la calidad de vida, la mejoría en las oportunidades y aplicación de derechos, etc.

“El progreso solo es observable cuando integra distintos elementos vinculados con el estilo de vida. Detalles relacionados con la nutrición, la formación, el acceso a la vivienda, el nivel de seguridad, la meta ecológica de la sostenibilidad, inclusión y tolerancia, así como asistencia médica. Es decir, este índice tiene en cuenta de que elementos dispone un entorno para incrementar los niveles de felicidad y bienestar de los protagonistas”. (importarnos, S/F) párrafo 9.

El progreso tiene relación con el cambio social en cuanto son las condiciones observables y medibles  de una sociedad que pueden mejorar. La relación que existe con el cambio social es que el desarrollo y el progreso observan el avance en cuanto a cuestiones en específico, cuantitativas y cualitativas, que pueden ir en mejora

Los últimos dos conceptos relacionados con el cambio social son la evolución social y la revolución y el vínculo existente se debe a que la evolución se refiere a un cambio que se da con el paso del tiempo, la adaptación de una sociedad para poder salir adelante y mejorar, o en este caso poder desarrollarse y poder obtener un progreso, el cual podrá beneficiar a todos los miembros. El último concepto el cual es revolución hace referencia a un cambio radical dentro de una sociedad, el cual puede ser benéfico y cuya mejora puede ser, también, subjetiva. Otro punto de la revolución es que suele ser el comienzo de un nuevo sistema que le sea de utilidad a toda la sociedad y que afecta a todos los aspectos dentro una organización social, cambiando por supuesto, las condiciones tanto políticas como sociales.

 

Definición de sociedad, estructura y cambio social

La sociedad es aquel conjunto de personas o de seres que comparten un espacio en el que existen leyes o acuerdos, normas y que presentan alguna semejanza entre sí, pudiendo mostrando también mismas motivaciones.

“Sociedad es un término complejo, susceptible de referirse a realidades distintas y capaz de recibir enfoques contrapuestos. Su radical polisemia significativa ha motivado gran variedad de definiciones. Estas dependen del punto de vista adoptado o de los elementos que incluyan. En general se designa como sociedad todo tipo de asociación o grupo formado por seres vivientes, a los que unen ciertas semejanzas o coincidencias en su constitución o en sus actividades”. (Sociedades, 2009, pág. 1)

La estructura social es aquella que está conformada como un sistema en el que se encuentran ubicadas o, valga la redundancia, estructuradas las clases y los individuos junto con sus relaciones y vínculos dentro de una sociedad. También puede mostrar la dinámica que existe entre los individuos o grupos determinados.

“Estructura social En sociología, la estructura social es el concepto que describe la forma que adopta el sistema global de las relaciones entre individuos, para explicar las relaciones sistemáticas que vinculan a miembros de una determinada comunidad, aunque no se encuentren en ningún momento en contacto directo. Estructura de personalidad”. (Social, 2009, pág. 1)

Cambio Social es aquel que se produce en el interior de una sociedad debido a algún factor, en ocasiones externo, el cual ocasiona, mediante el desarrollo o la crisis, que la sociedad modifique ya sea su estructura, sus acciones, su ideología o en términos de palabras mayores el estilo de vida en general de las personas.

“cambio social son las variaciones de la estructura del sistema social producidas por la aceptación de una innovación” (Colina, S/F, pág. 1).

                                                   

Teoría de las necesidades humanas de Abraham Maslow

“El hombre es un ser dotado de necesidades complejas, pero claramente identificables y diferenciables que son las que orientan y dinamizan los comportamientos humanos, hacia objetivos, satisfaciéndose así cíclicamente los procesos humanos, que se repiten, hasta su muerte” (Pilar, 2010, pág. 1).

El ser humano siempre ha tenido necesidades que fungen como guía a la hora de tomar una decisión y de realizar alguna actividad; las necesidades de cada persona hacen que las personas siempre estén en búsqueda de la poder satisfacerlas y, sin embargo, todas las personas cumplen o satisfacen una necesidad solamente para poder encontrar o desarrollar otra necesidad que necesiten satisfacer. Dentro de la teoría de las necesidades humanas elaborada por Abraham Maslow encontramos que existen distintos niveles de necesidades que deben de satisfechos con el fin de poder avanzar a los siguientes escalones, mismos que no podrán ser alcanzados sin antes haber cumplido con absolutamente todas las necesidades del escalón en el que se encuentra la persona.

Otro punto que podemos encontrar en esta teoría es que existe una pirámide que cataloga a las necesidades en ciertos escalones cuya cantidad puede variar según la adaptación en el tiempo, pero una de las elaboraciones más aceptadas es la de los siete escalones que se divide, a su vez, en dos grupos de necesidades: las necesidades de nivel inferior y las necesidades de nivel superior. Dentro del grupo de las necesidades del nivel inferior se encuentran los primeros cuatro escalones, los cuales están ordenados de manera en que las necesidades básicas, es decir las necesidades fisiológicas de la persona, están en el primer escalón mostrando su importancia y dando a entender que la base de la vida son estas necesidades. Dentro del segundo grupo se encuentran los siguientes y últimos tres escalones, los cuales se centran más en gustos y en la satisfacción antes que en la supervivencia de la persona.

Como se puede observar en la imagen anterior y como se mencionó anteriormente la pirámide de las necesidades de Maslow comprende siete niveles cuyas necesidades radican en fisiológicas, seguridad, pertenencia a un grupo, el estima, el conocimiento, la estética y la auto realización. Sin embargo, existe otro formato para la pirámide que comprende únicamente cinco niveles en los que se encuentran inmersos o explícitos los escalones de la imagen.

En definitiva, la pirámide de las necesidades explica detalladamente y de manera acertada cómo es que las personas reaccionan y actúan en su entorno diario, estando también explicado que las necesidades cambian dependiendo del sitio en el que se encuentre una persona. Las necesidades también se relacionan con aquello que mueve a las personas y dan un amplio panorama para estudiar la forma en la que se desarrollan las personas y buscan su autorealización. 

¿Quién se ha llevado mi queso?

La reunión

La historia comienza mencionando la reunión de viejos amigos un domingo soleado después de haber asistido a una reunión por la noche en su antigua universidad. Durante la reunión todos los amigos se mostraron bromistas y contaban acerca de sus vidas personales, desde que unos se dedicaban a trabajar en casa hasta que otros se dedicaban a dirigir alguna empresa. Después de que hubiera surgido la afirmación de que las personas le tienen miedo al cambio uno de los amigos, el cual se llama Michael, comenzó a narrar una anécdota acerca de su miedo personal al cambio para una posterior lectura de un cuento simple llamado ¿Quién se ha llevado mi queso? el cual hace que todos los presentes rían por el título pero que, a la vez, hace que muestren interés en dicha historia con el fin de aprender algo. Después de que Michael contara una anécdota personal comienza a contar la historia que había leído.

Glosario de la lectura "Fundadores o padres de la Sociología"

Interaccionismo simbólico: El Interaccionismo simbólico, es una de las corrientes de pensamiento micro-sociológico, relacionado también con la antropología y la psicología social, que se basa en la comprensión de la sociedad a través de la comunicación.

Analógico: Adverbio modal. Es una palabra que tiene como significado por o con analogía en relación que es parecido o similar a las cosas que son diferente.

Dialéctica: En un discurso, la dialéctica consiste en presentar una idea principal o concepto, denominado tesis, al cual se le contraponen diferentes argumentos e ideas, conocidas como antítesis.

Coaccionar: Ejercer fuerza o violencia física o psíquica sobre una persona para obligarla a decir o hacer algo contra su voluntad.

Supremacía: Supremacía es un concepto que alude a aquello (ser viviente, idea o cosa) que está en la cúspide de una jerarquía, a lo que está en lo más alto de una escala o gradación, lo que le otorga distinción, poder o dominancia.

Europeísmo: Movimiento político que propugna la cooperación y la unidad política, económica y cultural entre todos los países de Europa.

Oraciones simples, compuestas y complejas de la lectura "Fundadores o padres de la sociología"

Simples:

- No siendo las únicas.

-Muchos sociólogos se han abocado al estudio de la sociología crítica, el posestructuralismo y otras tantas.

-Además de los recursos humanos, en el ámbito empresarial, los sociólogos destacan por tener un gran campo de trabajo en la investigación de mercados, la opinión pública y el marketing.

-La consideró la nueva religión laica de la sociedad.

-Permitiendo llegar así a un conocimiento de las leyes naturales que le permitían anticipar el curso de los hechos.

Compuestas:

-Interpretar desde diversas perspectivas teóricas las causas, significados e influencias culturales que motivan la aparición de diversas tendencias de comportamiento en el ser humano, especialmente cuando se encuentra en convivencia social y dentro de un hábitat o "espacio-temporal" compartido. 

- La Sociología, al ser ciencia dedicada al estudio de las relaciones sociales del ser humano, y siendo ésta de carácter heterogéneo. ha producido diversas y en ocasiones opuestas corrientes dentro de un mismo quehacer.

-Acuñó el término Sociología y realizó la primera propuesta sistemática de esta nueva ciencia.

-Queriendo contribuir al progreso de los conocimientos y a la entrada en la etapa positiva.

-Consideran a un organismo vivo como una nación de unidades que pueden vivir individualmente, diferenciándose de la materia inorgánica durante su constante desarrollo durante toda su existencia y constituyendo diferentes estructuras progresivas que estaban acompañadas de evolución.

Complejas:

-Acuñó el término Sociología y realizó la primera propuesta sistemática de esta nueva ciencia, la cual estructuraba que todas las ciencias formaban una pirámide de acuerdo con la complejidad de los fenómenos estudiados.

-La sociedad es un sistema de partes relacionadas entre sí, que sobreviven a través del tiempo de acuerdo con su organización e integración en el ambiente ya que desaparecen las más desarticuladas y con menor capacidad de adaptación.

- Marx, gran pensador, el cual acuña la sociología política teniendo como principal concepto el marxismo.

-Pareto, gran pensador distinguía dos clases sociales: la gobernante, formada por quienes tenían el poder político. 

-El aporte de mayor relevancia fue la descripción de los Hechos Sociales; que según él son maneras de obrar, de pensar y de sentir exteriores al individuo y dotadas de un poder superior por el cual se le imponen.

Cuadro sinóptico de los fundadores de la sociología

 

Línea del tiempo de la sociología

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14005912/helvia/sitio/upload/Sociologia_por_Alvaro_Serrano.pdf

¿Qué es un ensayo?

Definición de ensayo

El ensayo es una pieza escrita que pertenece al género literario. Esta se caracteriza por el desarrollo de un tema de manera libre y personal. Comúnmente, se escriben ensayos para manifestar una opinión o una idea, y la pieza escrita no se rige a una estructura de redacción específica ni tiene que documentar sus puntos de vista exhaustivamente. Un ensayo se compone de la opinión o punto de vista del ensayista y éste puede hablar acerca de cualquier tema que sea de su interés.

Utilidad de un ensayo y partes en las que se conforma

La utilidad que tiene un ensayo es la de poder expresar las ideas de manera clara, presentando puntos de vista y defendiendo una postura propia, guiándose por un formato que será y fungirá como el cuerpo de todo el ensayo redactado. Las partes en las que se conforma el ensayo son las siguientes:

Introducción: es la presentación del ensayo, el espacio en el que la persona da entrada al tema que va a tratar durante todo el ensayo, se puede dar una explicación breve y presentar las ideas principales que se van a desarrollar durante todo el ensayo.

Desarrollo: el desarrollo presenta la parte más amplia del texto, aquí la persona puede explayarse tanto como lo desee para poder explicar los puntos mencionados durante la introducción, aclarando o poniendo a los lectores en contexto mediante los argumentos que se vayan a presentar. El desarrollo sirve para dar toda la explicación del tema a tratar.

Conclusiones: son las ideas finales que surgen de la investigación y argumentación del tema seleccionado, dando pie a que el escritor y/o el lector puedan reforzar su manera de ver las cosas y generarse nuevas preguntas, lo que a su vez abre debate y propicia el que se redacten más ensayos o diversos textos para complementar al anterior o ponerlo en tela de juicio.      

Tipos de ensayo

Existen distintos tipos de ensayo los cuales sirven para redactar de forma característica el texto presentado, mostrando también cierto tipo de vocabulario y estando dirigido o teniendo el objetivo de presentar ciertos temas en particular. Los tipos de ensayo son cuatro principalmente y se muestran a continuación:

Ensayo literario: el ensayo literario es el más amplio pues éste puede estar dirigido a cualquier tipo de lector y puede hablar de cualquier tema que sea de interés, además de que puede basarse en distintos tipos de autor. El ensayo literario se caracteriza por ser subjetivo, directo y sencillo, buscando plasmar con claridad la visión y reflexiones del propio autor y puede abordar distintas disciplinas como historia, filosofía, política, moral, entre otros.

Ensayo científico: este se caracteriza por combinar la imaginación artística con el razonamiento científico. Se puede decir que por un lado toma de la ciencia el objetivo de explorar la realidad, en búsqueda de verdades, mientras que toma del arte la belleza expresiva, la originalidad y creatividad.

Ensayo crítico: esta clase de ensayos también se caracteriza por abordar temas variados y de manera libre y están orientados a un público amplio. Una de las características principales de este tipo de ensayo es que busca tener mayor profundidad que los anteriores guiándose por la información obtenida de distintas fuentes para poder tener el conocimiento necesario para idear una propia opinión.

Ensayo argumentativo: Este tipo de ensayo se vale de poder defender una postura o ideología mediante la argumentación, planteando todas las ideas que se quieren expresar de manera clara con el fin de que los lectores puedan adoptar la misma postura de ver o de entender las cosas. Otro punto a mencionar es que para este tipo de ensayo la imparcialidad es importante al dar las opiniones sobre algún tema.

“Es un texto escrito, generalmente breve, que expone, analiza o comenta una interpretación personal, sobre un determinado tema: histórico, filosófico, científico, literario, etc. En él predomina lo personal y subjetivo: el punto de vista del autor del ensayo” (Vásquez, 2005).

¿Qué es la Gestión Empresarial?

La ingeniería en Gestión Empresarial es una carrera que no lleva mucho tiempo de haberse formado y debido a un entorno político-económico, que ahora más que en años anteriores está sufriendo varios cambios debido a la actual administración del país, la importancia que tiene la gestión es ahora más grande de lo que nunca había sido. 

"Cuando se habla de gestión empresarial, se hace mención a elementos, medidas, estrategias y destrezas, que pueden ser llevados a cabo, con el fin de que una actividad económica o empresarial, sea viable económicamente. Para que esto sea posible, se mencionan cuatro aspectos fundamentales: la planificación, la organización, la comunicación y el control de la gestión".

                   

Un punto importante a destacar de la cita anterior es que si se analiza el texto se puede dar cuneta uno de que la Gestión Empresarial está inmersa en cada una de las partes que conforman una empresa y su función será que mejoren dichas áreas a través de estrategias, guiándose en la innovación para solucionar problemas e idear estrategias. Como ya se había mencionado, la importancia de la Gestión Empresarial está más vigente que nunca por lo que se deberá tener el conocimiento de que para lograr solucionar los problemas que puedan presentarse dentro de la empresa el gestor deberá trabajar, dirigir, coordinar y unificar a todas las áreas funcionales de la empresa, teniendo en cuenta, claro está, que se deberá contar con el conocimiento absoluto de los recursos de los que se pueden disponer y el conocimiento para generar nuevos recursos.

El emprendimiento de nuevos proyectos es una herramienta que el gestor debe de tener ya bien arraigada a sí mismo pues ésta es una forma de medir la competencia profesional con la que cuenta, además de que el adaptarse a la situación a través de la implementación y desarrollo de proyectos permitirá obtener grandes beneficios para toda la empresa

Cuando se habla de gestión empresarial, se hace mención a elementos, medidas, estrategias y destrezas, que pueden ser llevados a cabo, con el fin de que una actividad económica o empresarial, sea viable económicamente. Para que esto sea posible, se mencionan cuatro aspectos fundamentales: la planificación, la organización, la comunicación y el control de la gestión. (Chinchilla, 2016, pág. 15)

¿Qué es el desarrollo humano?

Durante mucho tiempo se ha tenido la idea errónea de que el desarrollo humano se mide solamente a través de los ingresos de un individuo, sociedad o nación, sin embargo, el desarrollo humano mide otras cuestiones como las sociales psicológicas, entre otras.

El concepto de desarrollo humano, refiriéndose a un solo individuo, puede ser algo subjetivo pero la idea general es que si una persona es plena en cuanto a las cuestiones biológicas, sociales y psicológicas dicha persona tendrá un desarrollo. Con lo mencionado anteriormente se muestra un concepto que explica que el ser humano es un ser que se desarrolla en sociedad, pero que la calidad de vida de uno mismo y que su nivel de desarrollo puede influenciar directamente a todo su entorno, el concepto biopsicosocial muestra los tres rangos más importantes en los que también se basan las necesidades principales de las personas.

Junto con el desarrollo humano se muestra la importancia de las necesidades, o mejor dicho, la importancia que tiene el poder satisfacer las necesidades pues también es un indicio que se usa para medir el desarrollo de un país, es bien sabido que los países tercermundistas carecen de los medios para que sus población pueda satisfacer sus necesidades, en cambio los países del primer mundo son aquellos en los que la gran mayoría de su población es plena.

Así pues, se da pie a otro indicador que puede servir para medir las necesidades de una persona, dicho indicador es la pirámide de las necesidades Maslow y ésta explica que existen distintos niveles de necesidades que deben de ser cumplidos y que solamente se podrá avanzar al siguiente nivel si el anterior ha sido cumplido por completo

Queda entonces claro que el desarrollo humano es un indicador que, si bien sí mide el ingreso monetario, va más allá de solamente analizar el desarrollo de las personas por el capital que perciben, abarcando rangos desde lo social hasta lo psicológico, pasando obviamente por lo biológico. Como se puede observar en la imagen anterior el crecimiento solamente podrá ser alcanzado cumpliendo con variados rasgos, lamentablemente se tiene la cifra de que un porcentaje pequeño de la población, menor al cinco por ciento, ha logrado llegar a la autorrealización.

El argumento central de estos trabajos se basa en la idea de que la medición del bienestar no debe derivarse de indicadores “ex-post”, como lo planteaban los filósofos utilitaristas clásicos al otorgar una importancia central al acceso a bienes y servicios. De acuerdo con el profesor Sen, esta visión utilitarista carece de relevancia normativa. La nueva propuesta hace énfasis en el carácter instrumental del acceso a bienes y servicios, concibiéndolos únicamente como un medio para poder alcanzar un plan de vida o una realización individual plena. (López, 2003, pág. 5)

Relación del desarrollo humano y la Gestión Empresarial

Dentro de una empresa el capital humano es el que posee una mayor importancia al ser éste el que le da vida a cada uno de los departamentos que la conforman, y por ser el capital más importante, es de carácter obligatorio que se vele por el desarrollo de cada trabajador que conforme a la empresa. El desarrollo humano y la Gestión Empresarial se relacionan de las siguientes maneras:

Mejora en la calidad del ambiente laboral. El desarrollo humano busca el progreso basándose en el mejoramiento de las condiciones en las que se desarrolla un trabajador y será labor del gestor el poder propiciar dichas condiciones, buscando siempre el bienestar de los trabajadores

Respeto de los derechos humanos. Se ha tenido conocimiento, a lo largo de muchos años, de empresas que basan sus intereses exclusivamente en las ganancias monetarias dejando de lado el bienestar de su propio personal; actualmente en un mundo globalizado y dominado por el capitalismo la mala praxis se ha extendido, caracterizando y evidenciando el despotismo que son capaces de llegar a mostrar las empresas. Es debido a la negligencia y a cuestiones tan básicas y necesarias para el desarrollo como lo son los derechos de las personas que, dentro de la relación existente entre Gestión Empresarial y desarrollo humano, los gestores deben de tener siempre en cuenta las condiciones que deben de cumplir sus áreas de trabajo, el horario que debe de cumplir cada trabajador, el sueldo que debe de percibir entre otros tantos aspectos.

En definitiva, el gestor debe de tener en cuenta las condiciones necesarias para que los trabajadores de cada área puedan gozar de un buen empleo, lo que se implica en una mejora en la calidad de vida, pero para poder propiciar un ambiente sano hay que tener conocimiento de las condiciones necesarias para que éste pueda darse dentro de lo que obviamente se encuentran inmersas las necesidades personales. Otra función del gestor deberá ser el tener un conocimiento de ciertas necesidades con las que cuentes los trabajadores, mismas que deberán satisfacerse con el fin de aumentar la productividad y eficiencia.

Queda aprendido, entonces, que la importancia que se le debe de brindar al capital humano para que éste progrese y tenga un buen desarrollo es muy alta ya que, de ser así, cada trabajador desempeñará mejor su labor, aumentando la eficiencia y brindando un gran beneficio a la empresa; hay que recordar que una empresa es como un sistema en el que todas sus partes están conectadas y dependen unas de las otras, por lo que si una está mal todos se verán afectados, en cambio, si todos están bien el beneficio será enorme.

“El capital humano constituye actualmente un factor que agrega valor a las organizaciones, este valor se hace aún más relevante cuando el conocimiento se coloca en función del logro de los objetivos de la organización” (Castillo, 2012, pág. 14).

  

Relación de gestión empresarial y la sociología

Dentro de la carrera de Gestión Empresarial se tiene entendido que una parte fundamental de la misma es el poder interactuar, unificar y trabajar con cada una de las áreas funcionales de una empresa, lo que a su vez conlleva el establecer vínculos y analizar el estado de los trabajadores. El objetivo de analizar a los trabajadores es el de detectar alguna cuestión que les genere alguna problemática que les afecte tanto en su desempeño laboral como en el ámbito social.

Desde hace varios años la escuela moderna de la administración estableció que, si el ambiente laboral es óptimo, el desempeño de los trabajadores será mucho mayor y todas las partes de la empresa se verán beneficiadas, sin embargo, se tiende a confundir o a simplificar el término "ambiente laboral" con los espacios únicamente dentro de la empresa, y aunque de cierto modo se trate de eso, muchas personas no vislumbran que el ambiente laboral está formado en gran medida por las relaciones que se puedan dar dentro de la empresa, relaciones que en un todo, se ven influenciadas por las condiciones sociales y/o culturales de una sociedad.

Es en este punto donde se comienza a tomar en cuenta a la sociología dentro de la gestión de una empresa pues ésta estudia todos los fenómenos que impacten a una sociedad, ya sean cuestiones culturales, religiosas, políticas, económicas, etc. El uso y la relación entre la Sociología y Gestión Empresarial es bastante estrecha ya que al tener en cuenta la situación social y los factores que la componen se puede predecir algún tipo de conducta o de problemática dentro del personal de la empresa, y al conocer las causas de dicha problemática se puede tener el conocimiento acerca de cómo solucionarlas.

El estudio de la sociedad también es importante en cuanto al conocimiento de las motivaciones que tienen los empleados, pues también es conocido que un empleado motivado, un empleado que une sus intereses con los de los demás para obtener un beneficio colectivo, desempeñará una labor eficiente y al conseguir un bienestar propio se propicia un bienestar general. La principal relación entre gestión y sociología es el conocer la situación social para poder idear y planear una estrategia para mantener la sanidad de los trabajadores y brindarle un beneficio a la empresa.

Dentro de la sociología de la empresa permanecen los dos planteamientos característicos de la sociología: El primer planteamiento concibe esta ciencia como ingeniería social, con el objetivo de la mejora de las relaciones sociales dentro de la empresa para facilitar el logro de una mayor eficacia, pero sin alterar la distribución de recursos y poder. (Gómez, 2005, pág. 2)